Sciences de l'enseignement

L'instruction publique n'a pas droit de faire enseigner des opinions comme des vérités.

Ce n'est point ce que l'on a appris qui est utile, mais ce que l'on a retenu.

On enseigne dans les écoles primaires ce qui est nécessaire à chaque individu pour se conduire lui-même et jouir de la plénitude de ses droits.

Nicolas de Condorcet, Cinq mémoires sur l'instruction publique (1792)

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« 20 clés pour faciliter l'apprentissage », de Daniel Favre

Le 4 septembre 2021, Daniel Favre, neurobiologiste et formateur d'enseignants était l’invité de l’émission « 7 jours sur la planète ». Quel lien existe-t-il entre les émotions et l'apprentissage ? La peur et l’énervement peuvent affecter notre capacité à apprendre ou à enseigner... Comment faudrait-il gérer ses émotions, et quelle place l'erreur a-t-elle dans les apprentissages ?

Retrouvez la vidéo ICI.

S’ORIENTER DANS UN MONDE EN TRANSITION : GUIDE PÉDAGOGIQUE

Le Pôle Louvain et le CIO viennent d’éditer un nouveau guide pédagogique pour enseignants et conseillers en orientation : « Aider les jeunes à s’orienter dans un monde en transition » .
En résonance avec les crises multiples que nous sommes en train de traverser, Nicolas Gazon, conseiller d’orientation au CIO, donne des pistes pour aider les jeunes à intégrer ces enjeux de société à leurs réflexions et à leurs projets d’études.

Dans le contexte des approches orientantes, cet ouvrage présente des scénarios pédagogiques très concrets, directement applicables en classe. Ces scénarios, nourris par de nombreuses ressources en ligne, encouragent les élèves à donner du sens à leur futur choix d’études, en les invitant à choisir le ou les défis auxquels ils souhaitent contribuer. Ils donnent également aux jeunes de l’inspiration pour se projeter dans une vie professionnelle créative et stimulante, leur permettant de déployer tout leur potentiel.

Téléchargez le guide ICI !

ChatGPT : Comment l’EAM doit-elle se positionner ?

Un nouveau numéro consacré au « ChatGPT » vient enrichir la collection « Éclairages » qui a pour objectif d’établir un positionnement du Conseil sur des sujets d’actualité liés aux grands enjeux de l’éducation aux médias. Depuis son lancement en novembre 2022, « ChatGPT » suscite le débat autant qu’il fascine. Quel que soit le point de vue, l'IA occupe une place de plus en plus importante dans notre quotidien. Il s’agit donc d’un enjeu important en termes d’éducation aux médias, c’est pourquoi le CSEM a voulu s’emparer de cette question d’actualité dans le cadre de sa collection « Éclairages ».

"Didactiques en pratique"

Découvrez et téléchargez les numéros de la revue du Centre InterFacultaire de Formation des Enseignants - Université de Liège.

Site du CIFEN.

Logo ULiege

EDUQUER

La revue de la Ligue de l'Enseignement et de l'Education permanente asbl.

Anti-Manuel de pédagogie à l’usage des professeurs qui rencontrent des élèves «décrocheurs», par Serge Boimare

ou N’ayons plus peur des « mauvais élèves » c’est sur eux que repose l’espoir d’améliorer l’école.

Le texte en format pdf, c'est par ICI !

CRIFPE

Vous ne connaissez pas encore le CRIFPE - Centre de Recherche Interuniversitaire sur la Formation et la Profession Enseignante (université de Laval, Québec)?

Découvrez leur site et abonnez-vous à leur veille scientifique ICI !

Pourquoi la lecture rend nos enfants plus intelligents ?

Retrouvez ICI le podcast de l'émission "Grand bien vous fasse!" (Franc inter) du 27 septembre 2023.

Avec

Michel Desmurget Neurophysiologiste

Parmi les heures les plus merveilleuses de mon enfance, la lecture des aventures de Fantômette, du Club des Cinq ou des Six compagnons, dans la Bibliothèque rose et verte, dilatation du temps qui passe, plaisir des mots, immersion dans un univers d’amis pour la vie. Plus tard, à l’adolescence plaisir identique à la lecture des contes et nouvelles de Maupassant ou des romans de Françoise Sagan. Et pour toujours le plaisir intact de passer des heures avec les personnages de Philip Roth, Jonathan Coe, Jane Austen, Tolstoï, Dickens ou Tom Wolfe. La lecture pour le plaisir qui reste un puissant antidote pour ne pas devenir un crétin digital…
Lire rend nos enfants plus intelligents, c'est prouvé scientifiquement