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L'instruction publique n'a pas droit de faire enseigner des opinions comme des vérités.
Ce n'est point ce que l'on a appris qui est utile, mais ce que l'on a retenu.
On enseigne dans les écoles primaires ce qui est nécessaire à chaque individu pour se conduire lui-même et jouir de la plénitude de ses droits.
Nicolas de Condorcet, Cinq mémoires sur l'instruction publique (1792)